| « Svibanj 2012 » | ||||||
| Po | Ut | Sr | Če | Pe | Su | Ne |
| 30 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
| 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 |
| 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 |
| 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 |
| 28 | 29 | 30 | 31 | 1 | 2 | 3 |
| 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
Brosura_2011_2012.pdf
Ispitni katalog iz Engleskog jezika.pdf
Ispitni katalog iz Hrvatskog jezika.pdf
Ispitni katalog iz Matematike.pdf
Izmjene u Ispitnome katalogu iz Hrvatskog jezika.pdf
Kalendar_dm_11_12.pdf
Kljuc za odgovore Hrvatski jezik.pdf
Ogledni ispit Hrvatski jezik.pdf
Vremenik_dm_2012.pdf
Vrednovanje u obrazovanju
Valjana evaluacija temelj je unapređivanja kvalitete obrazovanja. Ona nam pruža informacije o tome kakvi smo, pomaže nam uočiti koje su problemi prioritetni, ona nudi ideje o tome kako ih učinkovito rješavati. Bez kvalitetne evaluacije svi pokušaji reforme obrazovanja svode se na improvizacije temeljene na utiscima ili idejama manjeg broja trenutno utjecajnih ljudi.Evaluacija je ključan dio uspostave sustava kvalitete, njenog praćenja, jamstva i kontrole.
Postoje dva glavna pristupa vrednovanju kvalitete - eksterno, vanjsko vrednovanje i interno vrednovanje ili samovrednovanje.
Izvor:
Bezinović, P. (2003): Samovrednovanje u funkciji unapređivanja kvalitete škola. Preuzeto 5.5.2008. s http://www.idi.hr/vrednovanje/razno/pdfs/lovran%202003.pdf.
Bezinović, P. (2003): Samovrednovanje u funkciji unapređivanja kvalitete škola. Preuzeto 5.5.2008. s http://www.idi.hr/vrednovanje/razno/pdfs/lovran%202003.pdf.
